Palabras para la acción

En este libro se presenta el resultado de una investigación sobre los términos utilizados en el ámbito escolar y en el de la intevención sociocultural para la enseñanza del teatro, del arte dramático o de la expresión dramática. El objetivo último de este trabajo es identificar las palabras que se utilizan a menudo e intentar aclarar el sentido dado a cada una. Esta tarea a derivado en una reflexión más detallada que conducirá hacia una apertura de la práctica de la enseñanza y de la intervención que permitirá una reflexión didáctica que suscite múltiples cuestiones y respuestas.