Estudios de performance. Performatividad en las artes escénicas



ISBN: 84-942998-8-3

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Tiene como objetivo introducir al alumnado en el estudio teórico y práctico del giro performativo en las Artes Escénicas. 

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El manual de Estudios de Performance, Performatividad en las Artes Escénicas, tiene como objetivo introducir al alumnado en el estudio teórico y práctico del giro performativo en las Artes Escénicas. Se demuestra al alumno que, asumiendo la cultura y en específico las Artes Escénicas en términos de performatividad, se origina un quehacer escénico que se conoce con el nombre genérico de performance, que da lugar a numerosas manifestaciones, cuyo común denominador ha sido la búsqueda de una relación más directa y espontánea con el espectador a través de una exaltación del cuerpo, sus acciones y sus relaciones, en un espacio y tiempo específicos.

De igual forma, se estudia la genealogía de la performatividad escénica desde comienzos del siglo XX con las acciones en vivo del Futurismo, el Constructivismo, el Dadaísmo y el Surrealismo, así como los cambios que se introducen dentro del mundo de la danza y el teatro dentro del período conocido como las Vanguardias Artísticas.

Se estudian las representaciones teatrales de la Bauhaus: la alteración espacio-temporal en el teatro y la danza, así como el vínculo entre las artes plásticas y las representaciones escénicas porque también contribuyeron a marcar el rumbo del performance y las Artes Escénicas como Arte Conceptual. Las Artes Escénicas en Black Mountain Collage y la influencia de la música de John Cage en la performatividad escénica. Happening y Fluxus en Estados Unidos y en Europa, y su influencia en el mundo de la danza.

De igual forma, se estudian las circunstancias socio políticas que hacen que se acuñe el término Performance Art y que las Artes Escénicas sufran el giro performativo. Se estudia el Body Art y su influencia en la performatividad escénica, agrupando los artistas bajo ciertas tendencias de realización performativa. Se estudia el cuerpo como cultura desde un punto de vista semiótico, antropológico, sociológico y filosófico dentro de la danza y el teatro.

Celia Balbina Fernández Consuegra es Doctora Cum Laude, Premio de Investigación 2013, Especialista en Estética y Teoría de las Artes y Especialista en Diseño de la Comunicación y en Tecnologías Escénicas. Destacada investigadora de la Universidad Rey Juan Carlos, es profesora investigadora de esta universidad. La actividad académica que realiza está basada en clases de Composición, Percepción Visual y Color; clases de Fotografía Básica; Clases de Ilustración como Ensayo Visual y clases de Estudios de Performance en las carreras Artes Visuales y Danza y Pedagogía de las Artes Visuales y Danza del Instituto Universitario de la Danza “Alicia Alonso”, Universidad Rey Juan Carlos; clases de Nuevas Tecnologías en el Título de Especialista en Danzas Tradicionales del Instituto Universitario de la Danza “Alicia Alonso”, Universidad Rey Juan Carlos; clases magistrales de Adobe PhotoShop, Lenguajes Escénicos y Composición, Percepción Visual y Color en el Master de Artes Escénicas del Instituto Universitario de la Danza “Alicia Alonso”, Universidad Rey Juan Carlos.

Paralelamente a las actividades académicas, realiza una labor de creación artística dentro del campo de las Artes Visuales desde 1987; esta obra se ha expuesto en España, Italia y Estados Unidos.

84-942998-8-3

Ficha técnica

Editorial
OMM Press Artes Escénicas

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