Teatro, adolescencia y escuela.
ISBN: 950701490X
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Esta obra, destinada a docentes y teatristas expone los fundamentos psicológicos para la inclusion del teatro como contenido curriculary un encuadre pedagógico de la práctica docente del teatro.
Responde a algunos interrogantes: ¿cómo es el adolescente? ¿Cómo se siente e la institución escolar? ¿Por qué elegir el teatro como medio de expresión? ¿Cómo se encarnan y proyectan lo contenidos teóricos en la ejrcitación? ¿Qué recursos didácticos posee el docente para desarrollarla en el aula?
Este trabajo concilia la reflexión sobre marcos teóricos y conceptuales con propuestas metodológicas probadas por quienes las exponen.
Publicación de la editorial Aique.